Alunos da Escola do Sesi de Maracaju aprendem como tecnologias geográficas combatem a Covid-19

Em tempos de aulas online devido ao avanço da pandemia mundial do novo coronavírus (Covid-19), o professor Thiago Brites Pereira, que lecionada a disciplina de Ciências Humanas na Escola do Sesi de Maracaju, ensinou os alunos da 1ª série do Ensino Médio sobre como as tecnologias geográficas podem ajudar no combate à doença. 

Durante a aula online, ele e os estudantes visitara um site com mapa interativo que mostra as regiões mais afetadas do planeta pelo novo coronavírus. A intenção foi reconhecer na linguagem cartográfica as formas indispensáveis para visualizar fenômenos naturais humanos, além fazer interpretação de mapas, símbolos e diferentes mídias e tecnologias digitais.

Thiago Pereira acessou, de forma compartilhada com os alunos, um site de mapa interativo da propagação da Covid-19 e proporcionou análises, interpretação de gráficos e debate sobre a disseminação do coronavírus. Eles conseguiram a interpretar o mapa e assim ficaram por dentro dos dados oficiais divulgados pelo Ministério da Saúde distribuídos segundo status suspeitos confirmados e mortos.

“Consegui entender muito bem com a cartografia. O professor nos faz entender muitos contextos diários, usando um tema que está em alta, como o coronavírus, assim consegui compreender com o mapa a propagação dessa doença. Achei realmente interessante e me fez ter outra visão em questão de conhecimento. Tenho certeza que terei outra visão agora quando olhar um mapa”, garantiu a aluna Ana Julia Cardoso Melo.

O aluno Guilherme Matheus Haerter da Oliveira também acompanhou o raciocínio da colega de turma. “Adorei essa aula sobre como a Covid-19, que é o assunto do momento, se espalhou pelo planeta. Conversando, nós ficamos mais informados e, utilizando o mapa, podemos ver realmente a gravidade da situação e sentimos mais encorajados a fazer a nossa parte no combate a pandemia”, pontuou.

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Assessoria

Maracaju em Foco

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